小学高年级学生青春期家庭教育的思考  

作　　者：骆柏 

机构地区：[1]武威市凉州区五和镇九年制学校

出　　处：《甘肃教育》2020年第3期39-39,共1页

摘　　要：班主任要重视小学高年级学生的青春期变化,并积极利用家庭教育的有效实施帮助学生实现心理健康、身体健康,与家长达成良好的家庭互动效果。基于此,为了高效帮助每一位学生家长有效针对青春期的学生实施教育管理,教师可以组建家长网络群,并定期在群中与各位家长进行沟通和互动,以期高效帮助家长了解青春期家庭教育的实施方法,帮助家长分析并解决日常教育实施过程中遇到的问题。由此学生在班主任的帮助和家长的引领下平稳度过青春期、在学习与生活中取得显著的进步和成长。

关 键 词：小学高年级 青春期 心理教育 生理教育 沟通 

分 类 号：G626[文化科学—教育学]