“一带一路”建设背景下的民族院校使命变革  

作　　者：马德山 马青[3] 

机构地区：[1]教育部西北民族教育重点研究基地 [2]西北民族大学民族教育研究所 [3]西北民族大学国际处

出　　处：《中国民族教育》2020年第3期19-23,共5页Ethnic Education of China

基　　金：2018年全国民族教育研究重点课题“‘一带一路’建设背景下民族高等教育使命变革的内容与途径研究”(项目号:ZXJD18005)的阶段性成果。

摘　　要：长期以来,民族院校始终恪守为国家战略服务、为少数民族服务、为民族地区服务的神圣使命,在维护国家统一、社会安定、民族团结,促进民族地区经济社会发展,繁荣少数民族优秀文化等方面作出了卓越贡献,既丰富了我国高等教育的发展形式和内容,又在人才培养、民族理论和民族政策研究、民族文化传承和创新等方面发挥了不可替代的作用。当今,"一带一路"建设如火如荼,深刻影响了民族院校的发展环境、发展定位、发展方式、发展动力等,促使民族院校变革自身所肩负神圣使命的内涵和外延,为此,本文重点论述了民族院校使命变革的重要缘由、主要内容和关键保障等问题.

关 键 词：一带一路 民族院校 使命 变革 

分 类 号：G758.4[文化科学—教育学]