医学院校大学生心理健康教育教学改革探讨  

作　　者：杭荣华[1] 凤林谱[1] 

机构地区：[1]皖南医学院,安徽芜湖241002

出　　处：《管理观察》2020年第12期132-134,共3页Management Observer

基　　金：2018年皖南医学院教学质量工程项目重点教学研究项目“基于身心统一观的《医学心理学与心理健康教育》”(项目编号:2018jyxm07);2019年皖南医学院教学质量工程项目(校企合作实践教育基地项目)“人文与管理学院芜湖市第四人民医院实践教育基地”(项目编号:2019sjjd01)。

摘　　要：《大学生心理健康教育》的教学要回归“以学生为中心”,其教学目的应围绕促进大学生身心健康,贯彻“身心统一”的理念,从而服务于国家对人才培养的需求和“健康中国”的战略.医学院校要发挥其医学课程教育的优势,在教改过程中,应以问题为导向,在贯穿身心统一理念的基础上,整合医学心理学等课程的内容,改革教学方法,从而实现大学生。

关 键 词：身心统一 医学心理学 大学生心理健康教育 教学改革 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]