基于“学以致用”的《路基路面检测技术》教改研究  

作　　者：黄拓[1] 谢军[1] 李盛[1] 刘宏富[1] 

机构地区：[1]长沙理工大学交通运输工程学院,湖南长沙410114

出　　处：《科技资讯》2020年第10期75-76,共2页Science & Technology Information

基　　金：2017年湖南省普通高等学校教学改革研究项目——新工科建设背景下的《土木工程概论》课程教学模式研究(No.123);2017年湖南省普通高等学校教学改革研究项目——新工科背景下《路基路面工程》课程内容体系建设及教学方法研究(No.141);2018年湖南省普通高等学校教学改革研究项目——重点实验平台在本科生创新创业能力培养中的共享利用机制研究(No.199);2019湖南省普通高等学校教学改革研究项目——基于“八个统一”推动专业基础课程思政融合教学研究(No.237).

摘　　要：路基路面检测技术作为本科生非常重要的一门实验课,在提高学生的实践能力、开拓学生视野方面尤为重要。然而,多数高校只重视理论教学,忽视对学生动手能力的培养。因此,该文针对目前课程的学以致用性进行了简单介绍,同时指出了当前课程教学中所存在一些问题,如教学方法落后、设备陈旧、实践课安排不合理、教学内容不完善等问题。并且针对这些问题提出了针对性的方案措施:工学结合;软硬结合;采用启发式教学;与时俱进、学以致用。

关 键 词：学以致用 路基路面检测技术 工学结合 软硬结合 启发式教学 

分 类 号：U412[交通运输工程—道路与铁道工程]