高职院校教材开发的探索——以高职高专规划教材《电子应用技术》为例  

作　　者：马超 于新设 

机构地区：[1]辽宁医药职业学院,110101

出　　处：《知识经济》2020年第8期99-99,101,共2页Knowledge Economy

摘　　要：本文以高职高专规划教材《电子应用技术》为切入点,分析了高职院校教材开发的现状,总结了教材开发过程中任务目标不够具体、缺乏经验性知识、职业匹配程度不够等问题。提出了以能力本位作为教材开发的立足点,以项目化教学为有力抓手,以理论、实践、经验相结合为途径的高职院校教材开发新思路。

关 键 词：能力本位 项目化教学 经验性知识 

分 类 号：TN0-4[电子电信—物理电子学] G712.3[文化科学—职业技术教育学]