巧用地方资源,拓展初中美术有效教学  

作　　者：靳馥宇 

机构地区：[1]甘肃省平凉市庄浪县水洛中学,甘肃庄浪744600

出　　处：《课程教育研究》2020年第10期214-214,共1页Course education research

基　　金：2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般自筹课题研究成果,课题名称《利用地方资源推动初中美术有效教学的行动研究》,课题立项号:GS[2018]GHB2736,主持人:靳馥宇。

摘　　要：课程资源的开发与利用是美术课程中一个有机组成部分,应注重美术课程与学生生活经验紧密关联。本文主要从人教版初中美术课内容介绍出发,分别从民间工艺与人文景观两个方面,对巧用地方资源,拓展初中美术的有效教学策略进行了深入分析,以期为更有效地进行初中美术教学提供一定的理论思考。

关 键 词：地方资源 初中美术 民间工艺 人文景观 

分 类 号：G633.95[文化科学—教育学]