赏识教育在中职课堂教学中的运用  

作　　者：宋少军 

机构地区：[1]建平职业教育中心,辽宁朝阳122400

出　　处：《课程教育研究》2020年第11期13-13,共1页Course education research

摘　　要：了解职业学校学生特点并结合赏识教育的理论教育学生,是培养中职校学生综合素质的有效途径,在课堂教学中运用赏识教育,对于培养学生健康的人格、建立和谐的师生关系、促进学生自省能力的形成、更好的适应社会发展具有重要意义。

关 键 词：课堂教学 赏识教育 方法启示 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]