小学高段语文课堂阅读教学的策略  

作　　者：禄晓霞 

机构地区：[1]甘肃省武山县四门镇中心小学,甘肃武山741307

出　　处：《课程教育研究》2020年第12期84-84,共1页Course education research

摘　　要：语文作为小学义务教育的重要学科,阅读教学是其关键组成部分,通过阅读教学可以培养学生语感、提升其表达能力和文学素养,拓宽文化视野,对促进学生素质与能力的发展具有积极意义。本文主要针对小学高段语文课堂阅读教学的策略进行分析和探究,希望给予我国相关教育同仁以些许参考和借鉴。

关 键 词：小学语文 高段学生 阅读教学 优化策略 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]