小学高年级数学应用题教学存在的问题及对策探讨  

作　　者：张应清 

机构地区：[1]甘肃省武威市天祝民族师范学校附属小学,甘肃天祝733200

出　　处：《课程教育研究》2020年第12期160-161,共2页Course education research

摘　　要：小学高年级数学的应用题教学过程一直是数学教学中的一个难点。本文介绍了在小学数学高年级教学过程中应用题教学存在的问题,并以此为基础,提出数种解决这些教学问题的策略,旨在提升小学数学教学的质量,保证高年级数学应用题教学中的有效性。

关 键 词：小学数学 应用题教学 问题对策 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]