紧扣“课前、课中、课后”,提升在线教学效果——以Y高职学院计算机应用教学团队为例  

作　　者：毛开梅[1] 邹星[1] 

机构地区：[1]西安铁路职业技术学院

出　　处：《决策探索》2020年第10期72-72,共1页Policy Research & Exploration

摘　　要：受新冠肺炎疫情影响,在线教学成为当前教学工作的主要方式。笔者以Y高职学院计算机应用教学团队为例,分别从"课前、课中、课后"介绍其做法,给高职院校如何更好地开展在线教学、提高教学效果提供参考和借鉴。

关 键 词：课前 课中 课后 在线教学 

分 类 号：TP3-4[自动化与计算机技术—计算机科学与技术] G434[文化科学—教育学]