推进市域内城乡教师交流培养的“肇庆创举”  

作　　者：黄日暖 

机构地区：[1]不详

出　　处：《广东教育（综合版）》2020年第5期26-26,共1页

摘　　要：通过创新教师培养模式更好推进城乡教育优质均衡发展,是新时代推进教育现代化所面临的现实问题。就当前而言,大多数地方推进城乡教师交流基本局限在县域内,例如积极推进中的“县管校聘”。为了加强教师队伍建设,肇庆市也积极落实中小学教师“县管校聘”,所辖8个县(市、区)均全面完成了“县管校聘”改革。通过“县管校聘”改革,将教师的编制、岗位等资源由县级教育局统一管理,由学校聘任教师,使教师从过去的“学校人”变为县义务教育系统的“系统人”。

关 键 词：教师培养模式 城乡教师交流 中小学教师 县管校聘 义务教育 教育优质均衡发展 加强教师队伍建设 聘任教师 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]