刍议大学英语教材的合理运用——以《大学英语综合教程》为例  

作　　者：黄芳芳 

机构地区：[1]贵州大学音乐学院

出　　处：《英语广场（学术研究）》2020年第4期95-96,共2页English Square

摘　　要：本文以《大学英语综合课程》为例,对大学英语教材的合理运用进行探究。在教材的使用过程中,应结合教材的特点和学校学生的实际情况,以新教材观为指导,通过删减、延伸、扩展、调整等措施来对教材进行合理的利用,以提高学生英语听、说、读、写、译等方面的基本技能。

关 键 词：大学英语教材 教材利用 《大学英语综合教程》 

分 类 号：H319[语言文字—英语]