小学数学备课方法研究  

作　　者：曾增威 

机构地区：[1]梅州市梅县区丙村镇中心小学

出　　处：《师道（教研）》2020年第5期180-180,共1页

摘　　要：每一位教师都知道,备课是上好课的前提,如何备好每一节课,使学生在课堂上最大限度地掌握知识,提高课堂教学效果,确实需要教师的精心设计.对于小学数学科来说,在备课时,教师必须经过周密思考,精心设计好教学过程,充分细致地做好准备工作,才能更好地提高教学效率,有效避免上课目的不明确、重点不突出、语言不准确的情况.多年的教育教学工作经历,我认为教师备课可以从如下几个方面着手.

关 键 词：小学数学 数学科 备课方法 教师备课 精心设计 做好准备 教育教学工作 最大限度 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]