注重小学科学课堂的思维训练  

作　　者：杨晓峰 

机构地区：[1]江苏省无锡市胡埭中心小学,江苏无锡214000

出　　处：《科学咨询》2020年第13期68-68,共1页

摘　　要：科学注重观察,教师不仅要教会学生知识,更要教会学生学习的方法.短时间内让学生适应新的课程模式,如学习方式、教师的要求等.在科学课上,很多学生只是思考如何快速完成任务,而不是考虑科学这门课的真正含义.对此,教师应经常鼓励学生看一些科学观察的节目.儿童天生的好奇心能促使学生进一步地细致观察、思考和探究,从而提出探索性的问题.

关 键 词：小学科学 课堂 思维训练 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]