“互联网+课堂”教学模式的应用与思考——以艺术类高校舞蹈实训课为例  

作　　者：王丹[1] 

机构地区：[1]四川音乐学院舞蹈学院

出　　处：《四川戏剧》2020年第4期180-181,共2页Sichuan Drama

摘　　要："互联网+课堂"教学模式利用互联网优势将线上、线下教学有机结合,跨越时空界限,打破区域壁垒,实现了教学模式的多元探索,有效提升了教学质量。本文以艺术类高校舞蹈实训课为例,详细论述其如何革新教学理念,推进现代教育信息技术与教学的深度融合,积极探索"互联网+课堂"教学模式,以达到培养舞蹈艺术综合性人才的教学目标。

关 键 词：“互联网+课堂” 艺术类高校 舞蹈实训课 教学模式 

分 类 号：J70-4[艺术—舞蹈] G434[文化科学—教育学]