由“断臂维纳斯”问题引发的思考  

作　　者：徐金中 

机构地区：[1]安徽省六安市第二中学

出　　处：《中学数学教学参考》2020年第9期1-2,共2页Teaching Reference of Middle School Mathematics

摘　　要：2019年高考数学试题对中学数学教学有很好的导向作用。笔者统计了47名考生对考题"断臂维纳斯"的解答情况,了解了部分教师对此题的看法,剖析了该题的导向,指出今后教学应重视对学生数学阅读能力、估算能力与估算意识的培养。

关 键 词：数学阅读能力 估算能力 估算意识 数学素养 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]