善用导课艺术,提升地理课堂成效  

作　　者：廖明阳 

机构地区：[1]福建省惠安第四中学

出　　处：《新课程导学》2020年第10期36-36,共1页

摘　　要：高效课堂的构建离不开课堂的导入,课堂导入是课堂教学的一个重要环节。那么,如何提高导课的艺术性,将直接影响课堂教学的效率。本文以高中地理课堂导入为探究平台,着重论述导课艺术在高中地理课堂教学中的合理应用。

关 键 词：导课艺术 高中地理 课堂教学 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]