MOODLE插件技术在大学英语线上教学中的创新应用研究  

作　　者：窦菊花[1] DOU Ju-hua

机构地区：[1]广东科学技术职业学院,广东珠海519090

出　　处：《信息技术与信息化》2020年第3期112-115,共4页Information Technology and Informatization

基　　金：2019年广东省哲学社会科学规划基金资助“基于Moodle平台与移动终端整合的大学英语在线课程建设及创新实践研究”(GD19WXZ33)研究成果;校级教改项目《基于学分制的大学英语“必修+选修”模块化课程设置研究与实践》(JG201946)的研究成果。

摘　　要：针对目前大学英语线上教学过程中普通存在的语言技能训练缺乏有效技术手段问题,文章基于开源MOODLE教学平台,阐述了E-lang、Read Aloud、Essay、Correct writing等插件技术在大学英语网络教学中听、说、读、写等语言技能练习方面的创新应用,旨在丰富大学英语线上教学形式,创新大学英语线上教学语言技能训练方式,提升大学英语线上教学质量。

关 键 词：MOODLE 插件 大学英语 线上教学 语言技能训练 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语] G434[文化科学—教育学]