对“语文训练”和“语文实践”的再认识  

作　　者：何苏农 

机构地区：[1]无为县襄川实验小学,安徽芜湖238341

出　　处：《教育实践与研究（小学版）（A）》2020年第1期35-39,共5页Educational Practice and Research

摘　　要：语文教学要培养学生的语言能力和语用能力,在母语学习中,语用能力的培养尤为重要。从陶行知先生的"生活教育"理论来看,语文实践是在真实的学习、生活情境中进行,培养学生准确、生动、恰当的表达和交际能力,不仅包含了语文训练的内容,其外延远远大于语文训练。

关 键 词：小学语文 语文实践 结构语言学 语用语言学 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]