巧借想象之翼 妙张课堂活力  

作　　者：谭长存 李先锐 

机构地区：[1]南京市月华路小学,江苏南京211123

出　　处：《教育实践与研究（小学版）（A）》2020年第2期57-61,共5页Educational Practice and Research

摘　　要：小学阶段是培养孩子想象力的关键时期,而数学作为一门抽象、严谨的学科,对培养学生的想象力有着不可估量的作用。数学教学中巧设问题情境,引发学生猜想;巧用知识迁移,启发学生联想;巧借课本素材,激发学生想象。让数学课堂充满智慧与张力,有效提高小学数学教学的效果。

关 键 词：小学数学 想象力 引发猜想 启发联想 激发想象 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]