启发联想

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想象应合理,表达要清楚
《小学生作文》2022年第19期45-45,共1页姜勇 
孩子们的想象力天马行空,丰富多彩。在他们的想象世界里,一切都是那么美好,一切皆有可能。请你写一篇想象作文,可以是自己的奇思妙想,也可以是受别人启发联想到的故事。故事内容应积极阳光,富有童真童趣。题目自拟,字数500字以上。
关键词：想象作文 一切皆有可能 童真童趣 启发联想 奇思妙想 想象力 天马行空 故事 
在英文绘本阅读中提升学生思维品质
《教育》2021年第7期58-58,共1页马丽伟 
《义务教育英语课程标准(2011年版)》指出:"英语学习对学生思维培养的作用,就工具性而言,英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务."因此,在英语教学中,教师不仅要引导学生对教学内容进行感知,掌握语言点,更要通过...
关键词：主动思考 学生思维能力 合作探究 英语素养 启发联想 发散思维 学生的思维 学生思维品质 
爱玩的猫
《少儿美术》2020年第11期38-40,共3页史沁芸(文/图) 
适合年龄:7岁材料:油画棒、色粉笔、彩色卡纸课时:1课时【教学引导】讲述绘本趣味导入通过讲述《想飞的猫》的绘本故事,引导学生联想猫每天的生活,如果我们变成猫我们会想要做什么?回忆生活中见过的猫的特征及有趣的动作或形态。邀请2-...
关键词：教学引导 趣味导入 绘本故事 身体部位 外部形态特征 启发联想 油画棒 动态图片 
远方的风景
《少儿美术》2020年第7期38-40,共3页彭雪莹(文/图) 
适合年龄:8岁—9岁材料:色粉笔、纸擦笔、牛皮卡纸、炭笔、定画液。课时:2课时【教学引导】播放视频启发联想播放世界各地精彩风景视频片段,引导学生观察并讨论你最喜欢哪里的风景?观察视频中不同风景的特点和区别。邀请学生分享曾经去...
关键词：教学引导 牛皮卡纸 视频片段 启发联想 风景 播放视频 课时 
浅谈如何在 美术课堂中激发学生学习兴趣
《新教育时代电子杂志（学生版）》2020年第13期21-21,共1页黄芳 
艺术教育不该有被遗忘的角落,美术课堂中每一 个孩子都是课堂的主角,都有受教育的权利。美术课堂中要以激发学生的学习兴趣为目的,学习兴趣是创造出一切新生事物的源泉。教师要在教室环境布置、语言启发联想、课堂示范等方面来帮助学生...
关键词：教室环境 语言启发联想 课堂示范 校本课程 
巧借想象之翼 妙张课堂活力被引量：1
《教育实践与研究（小学版）（A）》2020年第2期57-61,共5页谭长存 李先锐 
小学阶段是培养孩子想象力的关键时期,而数学作为一门抽象、严谨的学科,对培养学生的想象力有着不可估量的作用。数学教学中巧设问题情境,引发学生猜想;巧用知识迁移,启发学生联想;巧借课本素材,激发学生想象。让数学课堂充满智慧与张力...
关键词：小学数学 想象力 引发猜想 启发联想 激发想象 
设问启发联想 解题更加自然被引量：1
《中国数学教育（初中版）》2019年第12期56-59,共4页李健 
解题教学是数学教学中的一个重要组成部分,而学生却对解题存有莫名的畏惧,解题往往依靠“运气”,思考过程显得突兀、不自然,关键是缺乏解题思维的引导.文章主要介绍通过“联想”进行解题,分别从“条件”“结论”“模型”三个角度展开,...
关键词：联想 自然 解题教学 
浅谈职业中学英语教学的一些基本策略——激发兴趣、启发联想、创设情景
《广东教育（职教）》2018年第6期70-71,共2页赵婧 
有一句话说得好：英语是“教育面向世界”的重要学科，它的作用是很重要的。当今社会对人才的要求越来越高，比如人才综合素质，专业知识的技能，英语读和写的能力等一些与现代社会紧密联系的要素，成为用人单位衡量人才的重要标准。
关键词：中学英语教学 激发兴趣 启发联想 创设情景 人才综合素质 职业 现代社会 面向世界 
奥尔夫音乐课堂中的触觉启发联想教学分析——以《纱巾与木棍》及《彩带舞》为例
《音乐天地》2018年第3期19-21,共3页林斐 
触觉是指分布于全身皮肤上的神经细胞接受来自外界的温度、湿度、疼痛、压力、振动等方面的感觉。从生理学上看,它依靠表皮的游离神经末梢感觉获得多种触压觉。触觉联想,即由人体触及到的事物联想到另一种事物。人们聆听到音乐音响,首...
关键词：启发联想 音乐课堂 教学分析 触觉 奥尔夫 音乐音响 神经细胞 神经末梢 
奥尔夫音乐课堂中的简单符号启发联想案例分析被引量：1
《黄河之声》2018年第4期69-70,共2页林斐 
符号材料由于它的可变性和丰富性成为启发联想行之有效的媒介之一。本文将"简单符号启发联想"通过对简单符号与音色特点联想、简单符号与音乐结构联想两种具体案例的分析,归纳其特征和规律,探讨奥尔夫音乐课堂如何以简单符号启发联想。
关键词：简单符号 启发联想 奥尔夫 音乐教学 
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