奥尔夫音乐课堂中的触觉启发联想教学分析——以《纱巾与木棍》及《彩带舞》为例  

作　　者：林斐 

出　　处：《音乐天地》2018年第3期19-21,共3页The World of Music

摘　　要：触觉是指分布于全身皮肤上的神经细胞接受来自外界的温度、湿度、疼痛、压力、振动等方面的感觉。从生理学上看,它依靠表皮的游离神经末梢感觉获得多种触压觉。触觉联想,即由人体触及到的事物联想到另一种事物。人们聆听到音乐音响,首先产生联觉,进而再产生联想。例如,听到由弱到强的音乐,人们先产生由朦胧到清晰的联觉,进而或者联想到交通工具由远及近的视觉景象,或者联想到由谨慎到大胆的心理经验或感受。联觉在这里是从音响到联想的中介机制。

关 键 词：启发联想 音乐课堂 教学分析 触觉 奥尔夫 音乐音响 神经细胞 神经末梢 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论]