云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 英语素养

英语素养: 作品数：1296被引量：843H指数：9; 导出分析报告; 相关领域：文化科学语言文字更多>>; 相关作者：梁砾文龚嵘廖林萍刘晓霞陈丽萍更多>>; 相关机构：如皋市港城实验学校江苏省海安高级中学江苏省清江中学学研究院更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：国家社会科学基金广西高等学校科研项目上海市哲学社会科学规划课题河南省教育厅人文社会科学研究项目更多>>

新课标下初中英语单元整体教学策略探讨: 《中国科技期刊数据库科研》2025年第5期192-195,共4页黄燕飞; 在2022年颁布的《义务教育英语课程标准》(以下简称《新课标》)中提到课程内容的组织要以主题为引领,以单元的形式呈现。这体现出初中英语单元整体教学在英语教学工作中的地位,初中英语教师应当积极探索英语单元整体教学策略,落实新课...; 关键词：新课标初中英语单元整体教学英语素养

核心素养下的初中英语听说教学策略: 《中国科技经济新闻数据库教育》2025年第4期096-099,共4页钟林芳; 听说读写是初中阶段英语教学的重要内容,但是在课堂中很多教师存在重视读写教学,而忽略听说训练方面的教学情况,导致学生的语言学习能力得不到实质性的提高。听说能力对于学生的英语素养有着极为重要的影响,听是英语学习的基础,只有听...; 关键词：初中英语听说训练有效策略英语素养

巧用信息技术优化英语教学: 《成才之路》2025年第12期101-104,共4页刘悯; 信息技术应用于英语课程教学,能满足课前预习需要,满足教学拓展需要,满足多元教学需要,能增强教学的直观性、生动性和形象性,提高教学效果。在英语课堂教学中,教师要巧用信息技术、突破教学难点,创设教学情境、增强学生创新意识,利用翻...; 关键词：信息技术小学英语巧用优化教学效果英语素养

支架式教学模式在高职英语教学中的应用研究: 《漫科学(科学教育)》2025年第4期164-166,共3页程琳; 英语教学是现代高职院校教育教学体系的重要组成部分,学生在学习英语课程知识的过程中,不仅可以获得良好的英语阅读、写作等能力素养,还能拓宽自身专业学习的深度,这对学生日后的专业领域探索和就业职业发展均具有重要现实意义。随着高...; 关键词：支架式教学高职英语教学模式英语素养

学术英语素养培养为核心的农业院校学术英语课程思政建设研究: 《湖北开放职业学院学报》2025年第8期77-80,共4页聂庆娟; 青岛农业大学校级教学研究项目“‘厚基础、拓学科、强学术’大学英语应用研究型农科人才培养模式研究”(项目编号:XJY20230036);青岛农业大学课程思政教学团队培育项目“‘三位一体’大学英语课程群思政教学团队”(项目编号:XTD2022012);青岛农业大学“专创融合”课程教学改革项目“创新创业教育融入《大学学术英语》课程教学改革研究”(项目编号:ZCJG202318);青岛农业大学课程思政教育研究专项“基于CIPP模型的大学英语课程思政教学评价体系构建研究”(项目编号:XJY2022133)阶段性成果。; 高等农业院校承担培养具有为农情怀、具备兴农本领、建设农业强国的新型农业人才的使命任务,学术英语课程作为面向我校非英语专业学生开设的一门公共基础课程,在实现上述目标方面具有得天独厚的优势。本文聚焦学术英语素养培养为核心的...; 关键词：学术英语素养农业院校课程思政

互联网背景下AI在译林版小学英语课堂中的实践: 《视周刊》2025年第5期32-33,共2页徐茜茜; 21世纪的教育领域正进行着前所未有的大变革,AI技术的迅猛发展正深刻重塑小学英语教学格局。AI即人工智能技术作为科技创新的重要产物,将其独特技术优势与小学英语课堂教学进行有机整合,能够有效弥补传统教学模式的不足之处,增强小学英...; 关键词：学生综合能力小学英语教学人工智能技术英语素养小学英语课堂教学 AI技术互联网背景下译林版小学英语

“双减”背景下英语素养作业的实践研究: 《课堂内外(高中版)》2025年第9期98-100,共3页万露; 《义务教育英语课程标准(2022年版)》明确了英语学习的基本要求,着重强调培养学生的语言应用能力以及提升跨文化交际能力。为此,教师需重点关注如何进行合理且有效的作业设计,以达成教学目标。通过精心设计的作业实践,不仅能够帮助学生...; 关键词：“双减” 英语学科素养作业

基于COMET职业能力模型的高职英语教材建设路径探索: 《安徽电子信息职业技术学院学报》2025年第1期85-89,共5页孟庆尉; 中国职业技术教育学会外语教育工作委员会2024年度职业院校外语教育改革专项重点课题“基于VETS产教融合基地建设的外语类‘双师型’教师能力培养模型研究”(WYW2024C03)。; 高等职业院校国际化人才需求日益增大,现有高等职业英语教材以培养学生综合英语运用能力为目标,以职业英语素养为培养目标的英语教材建设路径亟须探索。在分析《新标准职业英语教程》教材内容设计的基础上,提出利用COMET职业能力模型,...; 关键词：职业英语教材建设 COMET职业能力模型职业英语素养

思维可视化工具在高中英语阅读教学中的应用价值: 《天津教育》2025年第6期186-188,共3页钟颖芳; 2023年度福建省电化教育馆教育信息技术研究课题“基于信息技术的高中英语‘思维可视化’阅读教学研究”(课题立项号:KT23097)阶段性成果。; 思维可视化是指运用一系列图示技术将本来不可视的思考方法和思考路径呈现出来,使其清晰可见。这种方法不仅能够提高学生分析问题、解决问题的能力,还能够帮助学生养成良好的英语思维,提高英语素养。在高中英语阅读教学中运用思维可视...; 关键词：高中英语阅读思维可视化英语思维英语素养解决问题的能力直观化英语技能有效整合

混合式教学在研究生英语写作中的应用研究: 《海外英语》2025年第4期102-104,共3页孙欣欣陈书涵; 吉林省教育厅社会科学研究规划项目“线上教学情境下研究生教育质量保障研究”(编号:JJKH20230480SK);吉林省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题“线上教学情境下研究生教育质量保障研究”(课题批准号:GH22290)。; 随着经济全球化和国际学术交流日益频繁,研究生对学术英语写作能力的需求不断升高,为满足这一需求,文章阐述了混合式教学模式的内涵,分析了其在研究生英语写作教学中的实践意义,并提出了具体的实践策略,旨在提高教学质量和效率,为相关...; 关键词：混合式教学研究生英语写作教学模式优化信息技术应用学术英语素养

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