音乐美学教材的分析与比较  

作　　者：李晓囡 祝春华 

机构地区：[1]青岛大学音乐学院,青岛266071

出　　处：《当代音乐》2019年第11期150-153,共4页Modern Music

摘　　要：在音乐美学的教育和教学中,教材无论是对学科建设还是学科发展都具有必不可少的重要作用,因此教材是实现音乐美学教育和教学的最基本途径。笔者希望能通过一些常用音乐美学教材的分析和对比,寻求最适宜综合类院校本科学生适用的教材,为音乐美学学科发展贡献一份微薄的力量。

关 键 词：音乐美学教材 教材分析 教材对比 

分 类 号：G613.5[文化科学—学前教育学]