专业认证理念下新闻实务课程教学设计与改革——以新闻评论课程为例  

作　　者：陈丽娟[1] 

机构地区：[1]西安培华学院

出　　处：《西部广播电视》2020年第9期24-25,共2页West China Broadcasting TV

基　　金：陕西省教育科学“十三五”规划2018年度课题“教育认证理念下陕西高校新闻学一流专业建设路径研究”(编号SGH18H519);“后真相”时代网络谣言演化机制及治理路径研究(编号PHKT19060);传统村落影像数字化留存与网络传播研究——以西安市为例(编号PHKT18006)的阶段性研究成果。

摘　　要：专业认证追求以学生为中心、注重结果导向、持续改进教学质量为理念,致力于提高人才培养质量。新闻学专业人才专业素养的培养很大程度上依赖于新闻实务课程。为数众多的专业院校和用人单位无人可用的尴尬,使得新闻学专业认证势在必行。新闻实务类课程的改革应基于“OBE”理念的顶层设计;以CDIO模式重构课程内容,做到“以学生为中心”;采用“做中学”,投稿、参赛两条腿走路,促进成果产出;践行“课程思政”,打造翻转课堂,真正培养人、激发人,同时更要重视反馈与评价,提高新闻学专业人才培养的质量。

关 键 词：专业认证 新闻实务课程 教学设计 改革 “OBE” 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] G212-4[文化科学—教育学]