高职学生媒介素养现状数据分析——以恩施职业技术学院为例  

作　　者：刘星 

机构地区：[1]恩施职业技术学院

出　　处：《视听》2020年第1期222-223,共2页Radio & TV Journal

摘　　要：媒介素养是学生教育中的重要一环。本文以恩施职业技术学院为例,通过问卷调查和分析,从媒介接触情况、对媒介内容的判断力、对网络的依赖程度三个方面来探讨学生媒介素养的现状。调查发现,部分高职学生对网络的依赖程度很高,高职学生媒介素养亟待提高。在此基础上,本文提出提高学生媒介素养的具体措施和办法。

关 键 词：媒介素养 高职院校 

分 类 号：G715.5[文化科学—职业技术教育学] G206.2[文化科学—教育学]