社会主义核心价值观融入高职院校主题班会教育探析  

作　　者：王蓉霞[1] 

机构地区：[1]四川交通职业技术学院,四川成都611130

出　　处：《智库时代》2020年第6期77-78,共2页Think Tank Era

基　　金：青海省高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题《“两路”精神融入高职思政课实践教学路径探索》(课题编号:QHJGWPYJH-201813);四川省教育厅研究课题《四川省高端技术技能型本科学生就业情况调查与分析》(课题编号:18SA0174)研究成果。

摘　　要：社会主义核心价值观融入高职院校主题班会是主动顺应民族精神和时代精神的呼唤;是主动对接培养担当民族复兴大任时代新人的标准和要求;是主动引领当代大学生的价值选择和价值实践。通过构建社会主义核心价值观主题班会课程化体系、积极创新主题班会形式和方法、建立社会主义核心价值观主题班会"知行合一"双评价标准等有效路径,将社会主义核心价值观深度融入主题班会教育,积极引导和培育高职院校大学生形成正确的价值观。

关 键 词：社会主义核心价值观 高职院校 主题班会 研究 实践 

分 类 号：G412[文化科学—教育学]