探究初中数学教学培养学生逻辑能力的方法  

作　　者：肖媛媛 

机构地区：[1]辽宁省沈阳市126中学北市校区

出　　处：《神州》2020年第15期179-179,共1页

摘　　要：数学是一门逻辑性较强的学科,内在的逻辑关系是支撑我们解构数学问题的关键。在生活和学习中,拥有良好的逻辑能力可以让事情事半功倍。这是我们教学的目标,也对学生成长发展有着重要影响。我们在初中数学教学中,应该注重学生逻辑能力的培养。

关 键 词：初中 数学教学 逻辑能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]