托班幼儿分离焦虑的原因与解决策略  

作　　者：谢文慧 

机构地区：[1]江苏省徐州市新沂市阿湖镇阿湖幼儿园

出　　处：《好家长》2019年第95期64-64,共1页Good Parents

摘　　要：幼儿在3岁之前是在家人的百般呵护中长大的,在这期间,幼儿对家人产生了强烈的依赖感。幼儿脱离家庭,与家人分离,来到陌生的幼儿园,面对新的环境和新的面孔,会感到无助、焦虑和不安,从而会产生许多反常的现象,这种情况就是"分离焦虑"。分离焦虑的症状包括哭闹不止、孤立独坐、单独活动、情绪紧张、念叨回家、拒睡拒吃、随地大小便、跟人、依物、乱跑、侵犯等一系列异常的心理与生理不适的现象。若"分离焦虑"长期得不到缓解,会对幼儿的学习生活产生严重的影响。

关 键 词：分离焦虑 托班幼儿 依赖感 百般呵护 幼儿园 解决策略 情绪紧张 新的环境 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]