自主发展理念下的探究性学习方式  

作　　者：邵振 

机构地区：[1]甘肃省会宁县汉家岔镇初级中学

出　　处：《文学教育》2020年第15期185-185,共1页Literature Education

基　　金：甘肃省白银市教育科学“十三五”规划课题《基于学生自主发展的探究性学习方式应用研究》(课题立项编号:BY[2019]G451)阶段性研究成果。

摘　　要：自主发展就是依靠学生的自我学习意识、学习能力、学习意志等因素,让学生在各个方面循序渐进螺旋上升的过程.这种理念把"教师中心论"变成了"学生中心论",是振兴教育,提升民族素质的战略举措.教师要相信学生,给学生个体充分的自主探究时间,并为学生群体的合作探究搭建平台.

关 键 词：教师中心论 学习意志 合作探究 螺旋上升 学生中心论 搭建平台 探究性学习方式 自主探究 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]