大学音乐鉴赏教学的理性及审美研究  

作　　者：朱敏洁[1] 

机构地区：[1]浙江交通职业技术学院,浙江杭州311112

出　　处：《戏剧之家》2020年第15期177-177,共1页Home Drama

摘　　要：现阶段的音乐教育过程中,大学音乐鉴赏教学是比较重要的组成部分,其对于人才的持续性培养,能够产生较好的效果,并且为学生的自我成长进步奠定坚实的基础。相对而言,大学音乐鉴赏教学的落实,必须在理性方面、审美方面有效地落实,针对各项特殊情况、问题等,都要做出妥善的处理,从根本上提高各项工作的可靠性、可行性,并且在具体工作的安排上要给出足够的依据。与此同时,大学音乐鉴赏教学的创新力度也要进一步提升。文章就此展开讨论,并提出合理化建议。

关 键 词：大学 音乐 鉴赏教学 理性 审美 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]