探索性实验教学在培养护生无菌观念中的应用  

作　　者：吴育珊 

机构地区：[1]汕头市卫生学校,广东汕头515073

出　　处：《卫生职业教育》2020年第10期131-132,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

摘　　要：对原有实验教学方法的大胆改革,利用探索性实验教学,让护生通过生动、有趣的实验教学过程深刻体会微生物的无处不在,从而牢固树立无菌观念。

关 键 词：探索性实验教学 病原生物与免疫学基础 无菌观念 

分 类 号：G424.31[文化科学—课程与教学论]