高等农林院校“有机化学实验”课程教材改革的探索  

作　　者：陈红艳[1] 丁来欣[1] 

机构地区：[1]北京林业大学理学院,北京100083

出　　处：《中国林业教育》2020年第3期61-63,共3页Forestry Education in China

基　　金：北京林业大学2019年科技创新计划项目——“基础化学实验”课程的教学改革实践,项目编号2019SG03。

摘　　要：实验教材是实验教学体系的重要组成部分,影响实验课程的教学效果,好的教材是教学质量的基本保证。对农林高等院校"有机化学实验"课程教材现状进行了分析,发现存在实验内容陈旧、实验项目过多、没有专业特色、验证性实验多、没有给学生留有学习的空间和未使用网络技术等问题,不适应目前教学的需要,不利于学生创新能力的培养。提出"有机化学实验"课程教材改革的意见:优化"有机化学实验"课程教材结构;编写内容上,体现基础技能训练与综合实验相结合、与农林相关专业紧密联系、体现绿色化学理念、注重学生创新意识培养;开展"立体化"教材建设,运用二维码技术,实现教材纸质版与数字资源的结合。改革后的《有机化学实验》教材对"有机化学实验"课程教学和人才培养起到了积极的推动作用,提高了学生的实验能力和综合素质。

关 键 词：农林院校 有机化学实验 教材建设 实验项目 数字资源 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] O62-4[文化科学—教育学]