估算思想在天体运动中的应用  

作　　者：郭春文 陈怡红 

机构地区：[1]江西省九江第一中学,332000

出　　处：《中学生理科应试》2020年第5期51-52,共2页

基　　金：江西省中小学教育教学研究立项课题“应用现代信息技术对高中物理模型立体化教学研究”(JJWL2018-164);江西省电化教育馆“利用现代信息技术对高中物理模型立体化研究”(2018-G-1-1774)的研究成果。

摘　　要：分析近年高考物理试题发现,试题要求学生在基于物理学科核心素养的基础上,应用物理知识,分析物理过程,理解物理原理进行解题.近来年试题对计算要求逐步提高,其中对有关物理量的估算试题呈上升趋势,如果只是生搬硬套公式计算,往往会事倍功半,那么灵活对问题进行合理的估算就显得非常重要.

关 键 词：天体运动 物理过程 物理原理 物理学科核心素养 高考物理试题 事倍功半 应用物理知识 物理量 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]