那些容易视而不见的教育常识  

作　　者：李镇西[1] 

机构地区：[1]四川省成都市武侯实验中学

出　　处：《清风》2020年第6期30-31,共2页

摘　　要：在这个喧嚣的时代,越来越多清醒的教育者呼吁,教育要回到原点,遵循常识。所谓“常识”,简单地说就是人所共知的真理。教育常识是指相对正确而且得到公认的真理性教育命题。那么,教育有哪些常识呢?“没有爱,就没有教育。”这是很老的教育常识了,但现在许多人越来越把教育仅仅当作“技巧”的操作或“艺术”的施展。我们不是否认智慧和专业能力的重要性,但爱是必不可少的前提,没有了爱,“水平”再高也没用。

关 键 词：教育常识 教育者 视而不见 回到原点 教育命题 重要性 真理性 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]