放飞心灵 快乐作文——浅谈小学语文写作教学策略  

作　　者：熊莉 

机构地区：[1]江苏省建湖县育红实验小学城东校区

出　　处：《基础教育论坛》2020年第13期15-16,共2页

摘　　要：课程改革的不断发展,促使小学语文教学工作发生转变。在小学语文教学过程中,作文既是教学重点,又是教学难点。好的写作教学不仅能奠定学生终身发展的基础,还能激发学生的创新思维和创新意识。文章就小学语文写作教学的有效策略展开探究,以期能够为小学语文写作教学的发展贡献一份力量。

关 键 词：小学语文 写作教学 有效策略 

分 类 号：G623.24[文化科学—教育学]