追寻数学那些事儿——实施数学专题园本培训项目的研究与思考  

作　　者：李贞 

机构地区：[1]钟公庙街道泰安幼儿园,浙江宁波315192

出　　处：《新一代（理论版）》2020年第11期97-98,共2页The New Generation

摘　　要：本文从园情和教师需求两点出发,以数学核心经验学习为实践专题,通过调研需求量身定制园本培训项目、阶段式专家约谈、菜单式的培训模式,来分层满足教师学习的需求,最后将以点带面融入到一日生活皆课程的理念实施中。

关 键 词：园本培训 数学核心经验 教师需求 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]