优质、公平与开放:职教集团化办学的时代意蕴和建构路径  

作　　者：龙柯如 孙翠香[1] 

机构地区：[1]天津职业技术师范大学,天津300000

出　　处：《职业教育》2020年第3期11-18,共8页Vocational Education

摘　　要：新时代向职教集团化办学提出了新要求,赋予了集团化办学新的时代意蕴:应对智能制造,培养创新人才;推进城乡一体,协调区域发展;搭建长效机制,助推精准脱贫;面向"一带一路",打造职教品牌。为应对这些新挑战,集团化办学要通过统一理念、扎根实践和健全保障的路径来开展工作,营造优质、公平与开放兼具的职业教育氛围。

关 键 词：职业教育 集团化办学 时代意蕴 建构路径 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]