检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:熊冬洋[1] Xiong Dongyang
机构地区:[1]广西科技大学经济与管理学院,广西柳州545006
出 处:《黑龙江教育(高教研究与评估)》2020年第6期3-4,共2页HEILONGJIANG EDUCATION:RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基 金:广西高等教育本科教学改革工程项目一般项目A类“行为经济学兴起背景下应用型本科西方经济学课程教学改革与实践”(2018JGA199)的研究成果。
摘 要:实验经济学的兴起激发人们对西方经济学课堂实验教学的重视。目前,大班授课形式,教师对实验教学过程的不当干预,以及教师实验教学能力的不足,是影响西方经济学实验教学效果的主要因素。为提高西方经济学课堂实验教学效果,必须通过有效措施确保学生的全面参与,合理把控教学过程,强化教师实验教学能力的提升。
分 类 号:G642.0[文化科学—高等教育学]
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