日本高中世界史教科书中全球史叙事的形成——以《明解世界史A》为中心  

作　　者：赵莹 

机构地区：[1]人民教育出版社博士后科研工作站,北京100081 [2]山西大学近代中国研究所,山西太原030006

出　　处：《历史教学（上半月）》2020年第5期65-72,共8页History Teaching

基　　金：65批中国博士后科学基金“中日现行高中历史教科书中的全球化叙事比较研究”(资助编号:2019M650763)阶段性成果。

摘　　要：20世纪末,随着经济全球化的发展,日本在基础教育改革中开始有意融入“全球化”相关内容,培养具有“国际意识”的学生。1985年,日本教育审议会在咨询报告中提出中小学课程改革的4个目标,其中一项就是“加深国际理解,重视培养尊重日本文化与传统的态度”

关 键 词：日本教科书 世界史 全球史 蒙古帝国 大航海时代 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]