探索学校课程文化建设的实践——以实施学生“体验成功”教育为例  

作　　者：周静忠 

机构地区：[1]南京师范大学盐城实验学校

出　　处：《华人时刊·校长版》2020年第5期34-35,共2页PRINCIPAL

摘　　要：学校教育的重要使命是,培养什么样的人,怎样培养人。"我们的教育要培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。"(2018年5月2日习近平同北京大学师生座谈时的讲话)关于人的培养,其中涉及课程体系的建立和完善,中学教育在高质量实施国家课程的同时,应通过学校课程的开发和实施,并形成具有特色和价值的学校课程文化。

关 键 词：学校课程文化 实践课程 科技节 综合学习 体验成功 

分 类 号：G639.28[文化科学—教育学]