新时代高校爱国主义教育微视频传播策略探析  

Analysis of Micro-video Transmission Strategies of Patriotism Education in New Era

作　　者：洪春华[1] 任志兵[1] HONG Chun-hua;REN Zhi-bing(School of Secondary Vocational Education,Urumqi Vocational University,Urumqi,830002 China)

机构地区：[1]乌鲁木齐职业大学中等职业教育学院,新疆乌鲁木齐830002

出　　处：《乌鲁木齐职业大学学报》2020年第1期13-16,共4页Journal of Urumqi Vocational University

基　　金：新疆维吾尔自治区2019年度党中央治疆方略课题《构建服务全民终身学习的教育体系在新疆的实践研究》(编号:19ZJZXY03)研究成果

摘　　要：2019年11月,中共中央、国务院颁布了《新时代爱国主义教育实施纲要》,作为分众化传媒的高校传媒如何从自身实际出发,创新新闻表现手法和技巧,利用新媒体技术,将爱国主义教育融入新媒体中,不仅对做好高校“立德树人”工作提出有效的传播策略,而且对解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题具有极为重要的实践意义。文章从微视频的特点出发,从受众、形式、内容三个方面着手,探究微视频在高校爱国主义教育中的传播策略。The State Council of China promulgated the“Outline for the Implementation of Patriotism Education in the New Era”in November,2019 in which patriotism education was integrated into the new media.The outline not only puts forward effective transmission strategies for the new media major to do a good job of“cultivating people by virtue”in colleges,but also has great practical significance to solve the fundamental problem of how to cultivate people.The paper explores the transmission strategies of micro-video in patriotism education in colleges based on the characteristics of mi⁃cro-video from three aspects:audience,form and content.

关 键 词：高校 爱国主义教育 微视频 策略 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学] G206[文化科学—教育学]