论高职院校班导师制建设存在的主要问题及对策  

作　　者：徐波[1] 张艳波[1] 李艳波[1] 

机构地区：[1]铁岭师范高等专科学校,辽宁省铁岭市112000

出　　处：《辽宁师专学报（社会科学版）》2020年第2期120-122,共3页Journal of Liaoning Teachers College（Social Sciences Edition）

基　　金：2018年度辽宁省教育科学规划课题“立德树人视域下高职院校班导师制研究”(GB18EB204)阶段成果。

摘　　要：高职院校班导师制建设存在的主要问题:即高职院校班导师制建设存在着班导师队伍资源缺乏,供不应求,数量和质量都不能满足高职院校的实际需要;班导师和辅导员工作职责界限不清,班导师工作内容规范不明确,工作方式方法需要改进;班导师的选聘、培训、管理、评价考核体制不健全。同时提出了解决问题的对策,即以立德树人的政治站位,强化班导师队伍建设重要性的认识,努力建设一支政治素质高,业务能力强的高职院校班导师队伍;理清班导师工作职责,明确工作内容,探索工作方式方法的改进与创新;建立和完善班导师工作制度建设等。

关 键 词：高职院校 班导师 问题 对策 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]