设计与科技在融合再造中驱动教育新格局——戴端谈设计与科技  

DESIGN AND TECHNOLOGY DRIVE A NEW PATTERN OF EDUCATION IN INTEGRATION AND RECONSTRUCTION——DAI DUAN ON DESIGN AND TECHNOLOGY

作　　者：戴端[1] 

机构地区：[1]中南大学

出　　处：《设计》2020年第8期24-30,共7页Design

摘　　要：《设计》:请介绍一下中南大学工业设计专业课程设置方面技术与设计相融合的特色。是否也有跨学科的尝试?戴端:中南大学工业设计专业始于1993年,初建时隶属机械工程学院。2001年挂靠机械工程学科招收了本专业第一批硕士研究生。2002年专业合并组建成立中南大学艺术学院。工业设计专业在艺术学科凸显出鲜明的跨学科特色,课程设置及培养环节秉承设计与技术融合的宗旨,除了强调设计艺术学科内的交叉融合,还加设了先进制造技术、机械设计原理、高等数学、设计物理等跨学科内容,并在学院率先开启了工作室模式,涉及工程机械、交通装备、家居家电、智能交互、人机工程、文创服务等多个领域的合作。将课堂教学、创新实践等内容有机结合,引导学生更加开放的了解和应用科技手段解决实际问题,在教学过程、设计实践中有效的尝试了设计与科技融合的创新探索。

关 键 词：工作室模式 硕士研究生 机械工程学院 艺术学科 创新实践 人机工程 创新探索 培养环节 

分 类 号：TB47-4[一般工业技术—工业设计]