发挥高校资源优势 促进构建我国终身教育体系  

作　　者：周园[1] 

机构地区：[1]天津音乐学院继续教育学院,天津300107

出　　处：《中国成人教育》2020年第5期56-58,共3页China Adult Education

摘　　要：终身教育在发展过程中逐步体现出立法明确、教育形式多元、教育内容丰富等特征,终身教育也从最初的以提升劳动者文化程度为目标,发展到终身学习、构建学习型社会的新阶段。但终身教育在指导思想、教育立法、教育生态等方面需要不断提升。只有尽快解决这些问题,才能为当前国民经济发展提供新的驱动源,输入新的活力。而以高校为中心、充分发挥高校资源优势加速终身教育体系的构建,是当前终身教育实现新突破的重要途径。

关 键 词：高校资源 终身教育 老年教育 文化教养性教育 

分 类 号：G729.2[文化科学—成人教育学] G649.2[文化科学—教育学]