“一带一路”倡议推动下基于“产教融合”的高职物流管理专业人才培养模式研究  

作　　者：吕翊菲 卢杰飞 覃珺[1] 文雯[1] 苏一华 

机构地区：[1]广西电力职业技术学院

出　　处：《中国储运》2020年第6期134-136,共3页China Storage & Transport

基　　金：广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“一带一路”背景下北部湾港口物流专业职业教育模式研究(编号2019KY1494)项目资助。

摘　　要：在"一带一路"倡议的带动下,密切了我国与周边几个国家的经济联系,也促进了物流产业的转型与发展。中央提出的"产学融合"的教学理念在培养高职物流管理专业人才中得到提倡与应用,由于该教学模式应用时间不长,因此目前在培养物流管理专业人才时存在很多不足。本文介绍了"一带一路"给物流管理带来的发展机遇,"一带一路"对物流管理专业人才提出的新要求,重点分析"产教融合"下高职院校物流管理专业人才培养现状,思考迎合"一带一路"倡议的背景下创新物流管理专业"产学融合"人才培养模式,更好地为企业培养和输送综合型人才。

关 键 词：一带一路 产教融合 高职院校 物流管理专业 人才培养 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] F250-4[文化科学—教育学]