探究绿色教育视角下的高中化学课堂教学新法  

作　　者：董金盈 

机构地区：[1]河南省方城县教师进修学校,河南方城473200

出　　处：《佳木斯职业学院学报》2020年第5期92-93,共2页Journal of Jiamusi Vocational Institute

摘　　要：随着社会经济的发展,人们愈发认识到与自然和谐相处的重要性,因此绿色环保发展理念成为迎合新时代发展的潮流之一,由此使得绿色环保的理念逐步与生产生活中各个领域融合。就教育领域而言,其有效迎合了新课改的各项措施,比如高中化学的一系列课程改革中,绿色化学理念被融入新的教材,教学目标任务得以创新发展,即为绿色化学教学思想和教学理念。但由于化学课程与人们生活实际和生产实践紧密联系的特殊性,教师更应当融合绿色化学的教学理念,让学生在学习掌握化学知识的前提下,培养其绿色环保的意识和思想。本文通过阐述新课程改革背景下绿色化学教育的意义及其内容,提出了在高中化学实验中融入绿色思想的有效价值、化学课堂实验微型化绿色发展等在绿色教育的视角下进行高中化学教学的新法实践。

关 键 词：新课程改革 绿色教育 高中化学 课堂教学新法 

分 类 号：G410[文化科学—教育学]