英国现代学徒制嬗变历程、战略管理及经验启示  

Evolution Process, Strategic Management and Experience Enlightenment of Modern Apprenticeship in Britain

作　　者：陈蕊花[1] 刘兰明[1] 王芳[1] Chen Ruihua;Liu Lanming;Wang Fang

机构地区：[1]北京工业职业技术学院

出　　处：《职教论坛》2020年第2期164-170,共7页Journal of Vocational Education

基　　金：教育部职业院校教育类专业教学指导委员会课题“校企合作模式下职业教育协同育人机制研究”(编号:2019jyljzw082),主持人:刘兰明。

摘　　要：英国现代学徒制是在传统学徒制转型的基础上,进行了较为系统的改革、完善,取得了显著育人成效,为推动英国社会发展培养了大批人才。通过梳理英国传统学徒制到现代学徒制嬗变历程及发展状况,分析英国现代学徒制国家战略层面的制度设计、权责管理等一系列经验,对构建我国当前职业教育现代学徒制具有重要的启发意义。

关 键 词：英国 现代学徒制 职业教育 经验启示 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]