宋代书院教育思想在当代语文教学中的价值  

作　　者：周静 张滔 

机构地区：[1]重庆第二师范学院文学与传媒学院 [2]重庆市奉节县合营小学 [3]重庆第二师范学院

出　　处：《语文建设》2020年第10期71-72,75,共3页

基　　金：重庆市儿童语言与创造力发展研究院资助。

摘　　要：书院教育是我国优秀教育文化的典型代表,尤其是具有鲜明特色的宋代书院教育,更是书院教育的集大成者。当今,在积极倡导新教育观念的同时,撷取宋代书院教育中的闪光点,挖掘其中有益的教育思想,并将其积极运用到小学语文的实际教学中,对于推动教育的不断前进,意义深远。书院作为我国古代特有的一种教育组织形式,兴起于唐,历时一千多年。

关 键 词：书院教育 教育组织形式 小学语文 闪光点 宋代书院 实际教学 新教育观念 积极倡导 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]