生物科学史教育——科学思维培养的有效途径  

The History of Biological Science--The Effective Way to Cultivate Scientific Thinking

作　　者：李娟[1] 刘晶 李娜[1] Li Juan;Liu Jing;Li Na

机构地区：[1]华中师范大学生命科学学院,湖北武汉430079

出　　处：《中学生物学》2020年第5期5-7,共3页Middle School Biology

摘　　要：初步探讨利用生物科学史培养科学思维的可行途径,并就该途径提出了相关教学建议,以期为广大教师提供参考。

关 键 词：生物科学史 科学思维 生物学学科核心素养 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]